{"id":2255,"date":"2023-10-27T20:44:29","date_gmt":"2023-10-27T23:44:29","guid":{"rendered":"https:\/\/jardimdasamoras.com.br\/amoras\/?p=2255"},"modified":"2023-10-27T20:44:30","modified_gmt":"2023-10-27T23:44:30","slug":"quem-foi-rudolf-steiner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jardimdasamoras.com.br\/amoras\/links\/blog\/mais-sobre-nos\/quem-foi-rudolf-steiner\/","title":{"rendered":"Quem foi Rudolf Steiner"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Rudolf Steiner (1861-1925) nasceu em Kraljevec, atual Cro\u00e1cia, e estudou Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica na Universidade Tecnol\u00f3gica de Viena. Aprofundou-se na pesquisa de temas pol\u00edtico-sociais, realizando estudos liter\u00e1rios e filos\u00f3ficos, tornando-se assim autor e editor do pr\u00f3logo da primeira Edi\u00e7\u00e3o das Obras Cient\u00edficas Completas de G\u00f6ethe.<\/p>\n\n\n\n

G\u00f6ethe comprovou que na diversidade dos organismos impera o princ\u00edpio de que em cada fase do desenvolvimento est\u00e3o contidas etapas. Esse princ\u00edpio transcende a mera observa\u00e7\u00e3o da ess\u00eancia do universo e seus fen\u00f4menos, gerando a dualidade eu-mundo, atrav\u00e9s da qual \u00e9 poss\u00edvel alcan\u00e7ar uma compreens\u00e3o tal que leva o investigador a vivenciar uma unidade harm\u00f4nica com os processos por ele estudados. Por\u00e9m, o princ\u00edpio de liberdade individual e de autoconsci\u00eancia s\u00f3 existe no Homem, e isto o torna pertencente tanto ao campo f\u00edsico-natural quanto ao espiritual e, portanto, est\u00e1 sujeito \u00e0s leis de ambos.<\/p>\n\n\n\n

Partindo dessa constata\u00e7\u00e3o, Steiner desenvolve a Antroposofia<\/strong>, m\u00e9todo de investiga\u00e7\u00e3o definido como um caminho de conhecimento capaz de dar respostas rigorosas e comprov\u00e1veis em todos os campos relacionados ao homem, que \u00e9 percebido como um microcosmo no qual vibram e pulsam os processos do universo.<\/p>\n\n\n\n

Steiner antecipa a crescente dimens\u00e3o da problem\u00e1tica social ecol\u00f3gica que enfrentamos. Assinala que para abordar esse desafio n\u00e3o \u00e9 suficiente a aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos e t\u00e9cnicos: o fundamental reside em atingir um pensamento vivo e global que permita atuar com independ\u00eancia e capacidade de iniciativa, com compet\u00eancia para uma tomada adequada de decis\u00f5es e para uma atua\u00e7\u00e3o aut\u00f4noma sustentada na responsabilidade social. Acrescenta que para isso \u00e9 preciso enfatizar o aspecto meio-ambiental e multicultural da educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Afirma que as ferramentas que prov\u00eam tal educa\u00e7\u00e3o devem visar flexibilidade, qualifica\u00e7\u00e3o multidisciplinar, interesse ativo por todos os aspectos da vida e, por fim, vontade de comprometimento social.<\/p>\n\n\n\n

Para o fil\u00f3sofo, uma sociedade s\u00f3 pode configurar-se e se desenvolver de forma sadia e adequada, se considerar as dimens\u00f5es essenciais do ser humano que, segundo ele, s\u00e3o o pensar<\/strong>, o sentir<\/strong> e o querer<\/strong> agir<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Concebe a Trimembra\u00e7\u00e3o do Organismo Social, revalorizando os impulsos da Revolu\u00e7\u00e3o Francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade, como diretrizes m\u00e1ximas das diferentes fun\u00e7\u00f5es sociais. Refere-se \u00e0 Liberdade<\/strong> como o princ\u00edpio b\u00e1sico que deve reger a vida cultural-espiritual; \u00e0 Igualdade<\/strong> como alicerce fundamental da quest\u00e3o jur\u00eddico-legal e \u00e0 Fraternidade<\/strong> como sustento imprescind\u00edvel para a atividade econ\u00f4mica.<\/p>\n\n\n\n

Steiner firma as bases de uma educa\u00e7\u00e3o que busca responder \u00e0s necessidades atuais e futuras da humanidade, gerando novas possibilidades para setores do conhecimento como a pedagogia, a medicina, a arquitetura, a agricultura, a arte, entre outros, e se torna fundador do movimento universal das escolas Waldorf.<\/p>\n\n\n\n

Nos \u00faltimos anos de vida, Steiner desenvolve intensa atividade na Europa, promovendo a Trimembra\u00e7\u00e3o do Organismo Social, a fim de trazer solu\u00e7\u00f5es \u00e0 crise pol\u00edtica, social e pedag\u00f3gica estabelecida no p\u00f3s-guerra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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